开展有效阅读 提升综合素养——新课标背景下的初中英语阅读教学探析
孙江莉
在新课标背景下，学生核心素养的发展成为了当前的根本任务，而阅读是培育学生核心素养的重要渠道。英语核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。英语阅读则是培育学生核心素养的有效渠道与手段。基于此，在新时代背景下，英语阅读教学势在必行。教师要对当前英语阅读教学的现状进行研究分析，明确英语阅读教学开展的意义，能够在基础上结合学生的兴趣需求建构英语阅读策略，采用引导自主阅读、圈点批注阅读、精读泛读结合、媒体辅助阅读、拓展阅读资源的方式对英语阅读教学进行创新优化，完善英语阅读教学体系，助力学生全面发展。本文围绕新课标背景下的初中英语阅读教学进行了研究分析。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知