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“教考衔接”视角下的高三第一轮复习课的设计与思考——以“多面体的体积”教学为例

孙家和

安徽省合肥市肥东县教育体育局教研室

以一节高三数学第一轮复习课的设计为例,指出如何基于课标和中国高考评价体系,设计第一轮复习的“四步曲”模式教学,从而有效达成教考衔接,提升第一轮复习课的效果。
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【栏　目】 高考频道_2024年高考数学解答题解法荟萃
【分　类】 基础教育
【关键词】 教考衔接 ; 多面体体积 ; 等积转化法 ; 分割法 ; 补形法 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年19期 第66-69页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]孙家和，. “教考衔接”视角下的高三第一轮复习课的设计与思考——以“多面体的体积”教学为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(19): 66-69.

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《“教考衔接”视角下的高三第一轮复习课的设计与思考——以“多面体的体积”教学为例》

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