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基于PBL的初中物理教学与工程实践——以“温差发电”为例

汪少宇 葛永普 黄永奎

贵州省织金县第一中学 毕节市第一中学 贵州省瓮安第六中学

基于PBL的初中物理跨学科工程实践,以“引出主题,理解探究;构思设计,创新制作;协作建造,测试分析;作品展示,效果分析;总结评价,课后探究”五个环节开展教学活动,最终制作完成“一款基于温差发电的免接线浴室照明灯模型”项目,体现了以物理课程为核心的物理与工程跨学科实践活动,促进课程的融合与学生核心素养的提升。
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【栏　目】 前沿导航_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 PBL ; 跨学科 ; 物理与工程实践 ; 温差发电 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年14期 第5-8页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]汪少宇，葛永普，黄永奎，. 基于PBL的初中物理教学与工程实践——以“温差发电”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(14): 5-8.

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《基于PBL的初中物理教学与工程实践——以“温差发电”为例》

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