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基于科学思维的专题教学设计——以“板块模型”教学为例

邱家斌

山东省枣庄市第三中学

通过“板块模型”专题教学的实践,提出基于科学思维的物理专题教学策略:分析课程标准挖掘思维要素、做好教学设计布局思维活动、基于教学内容创设思维情境和根据认知方式对接思维原点。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 科学思维 ; 思维型课堂 ; 专题教学 ; 板块模型 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年20期 第37-40页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]邱家斌，. 基于科学思维的专题教学设计——以“板块模型”教学为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(20): 37-40.

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《基于科学思维的专题教学设计——以“板块模型”教学为例》

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