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教育强国视域下职教师资政策的演进逻辑、问题解析与优化建议

崔志钰

江苏省海门中等专业学校

高素质师资队伍是建设教育强国的重要基础。职教师资建设一直是职业教育政策供给的重要内容,我国职教师资政策的演进逻辑包括三个方面,在师资来源政策上呈现从通用门槛到专门通道的政策演变,在师资培养政策上呈现从一般要求到工具细化的政策演变,在师资考核政策上呈现从政策盲区到标准体系的政策演变。我国职教师资政策存在一些现实问题,表现在师资来源政策供给欠缺完备性、师资培养政策供给欠缺统整性、师资考核政策供给欠缺针对性。优化我国职教师资政策,需要建立各层级职教师资来源政策配套,形成全方位职教师资培养政策群组,打造阶梯式职教师资考核政策体系。
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【栏　目】 关注_职教师资筑基教育强国建设的理论阐释与实践表达
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 教育强国 ; 职教师资政策 ; 阶梯式政策体系 ; 分层分类供给 ;
【出　处】 《福建教育》2024年39期 第4-10页 （共7页）

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导出/参考文献
[1]崔志钰，. 教育强国视域下职教师资政策的演进逻辑、问题解析与优化建议[J]. 福建教育 . 2025(39): 4-10.

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