高质量拔尖创新人才培养的关键在于四个“力”
黄晓
拔尖创新人才是强化国家战略科技力量、加快实现高水平科技自立自强的关键支撑，是人才资源中最关键、最稀缺的顶尖部分。党的二十大报告明确提出要“着力造就拔尖创新人才”。在百年大变局加速演进的时代，面对日益激烈的综合国力竞争和科技竞争，教育系统要共同回答新征程的“命题作文”：如何高质量推动拔尖创新人才的培养？党的十八大就开启了对拔尖创新人才培养的探索，陆续启动“珠峰计划”“拔尖计划2.0”“强基计划”等一系列项目。但相比于国际，我国对培养拔尖创新人才的尝试仍处于起步阶段，在实践中也存在许多误区。受功利主义、应试思维等因素的制约，层层“掐尖”式的选拔破坏了教育生态的平衡，教育内卷化问题越来越严重。因此，当下迫切需要打破桎梏，找准拔尖创新人才培养的发力点，着力打造人才高地。
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