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利用学习支架助推英语项目化学习——以“I can be a school guide”项目为例

何玲丽 金丽 王琴

浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心 嘉兴南湖实验学校

一、项目简介英语项目“I can be a school guide”围绕沪教版《牛津英语》四年级上册第三模块第一单元“In our school”的学习内容设计，目的在于培育学生正确的价值观，激发他们对学校和学校生活的热爱。在“发掘校园之美、体验校园之趣、享受校园之乐”的核心理念引导下，学生围绕驱动性问题“How to introduce our school to the others？”开展项目活动。
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【栏　目】 教法例谈
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年33期 第51-53页 （共3页）

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小学教学设计（2024年33期）

导出/参考文献
[1]何玲丽 ，金丽 ，王琴 ，. 利用学习支架助推英语项目化学习——以“I can be a school guide”项目为例[J]. 小学教学设计 . 2024(33): 51-53.

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《利用学习支架助推英语项目化学习——以“I can be a school guide”项目为例》

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