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多层多维搭建教师美育素养提升“立交桥”

陈爽

广东省广州市教育局

生活需要发现美的眼睛,育人需要浸润人的教师。教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》落地实施以来,广东省广州市一体推进、整体落实,推动形成学校“大美育”格局。2024年全市中小学100%配齐美育教师,把“美育浸润教师”作为浸润行动的关键,搭建多层次、多维度的教师美育素养提升“立交桥”,形成“养、育、融、评”四位一体的广州模式。一、“养”师德师风,让“美”的素养根植品行人之美,美在外在、美在心灵;

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[1]陈爽,. 多层多维搭建教师美育素养提升“立交桥”[J]. 人民教育 . 2024(23): 48-50.

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《多层多维搭建教师美育素养提升“立交桥”》

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