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资源共享 科教融合 提升科学教育质量

杨凌英

浙江省杭州市西湖区文三教育集团

科学教育是一项系统工程，既要发挥学校主阵地作用，又要全社会联动支持。多年来，浙江省杭州市文三教育集团联动校内外资源，从加强校园科学教育空间建设、开发三级科学校本课程、设计家庭实验清单、打造科学教育主题场馆等四个方面发力，扎实推进科学教育，通过资源共享、科教融合，不断提升科学教育质量。
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【栏　目】 专业
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《人民教育》2024年23期 第72-74页 （共3页）

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人民教育（2024年23期）

导出/参考文献
[1]杨凌英，. 资源共享 科教融合 提升科学教育质量[J]. 人民教育 . 2024(23): 72-74.

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