提升教师共情能力 优化家园沟通策略
纳瑞芬
《3～6岁儿童学习与发展指南》中特别强调“重视家庭与幼儿园的合作”。《幼儿园教育指导纲要（试行）》在组织与实施中明确：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，新时期家园共育工作是非常重要的，教师和家长的沟通是一个必不可少的环节。幼儿园要培养什么样的人？爱是第一步，这是教育的根本，也是对教师的基本要求。教师共情能力包含在教师的爱与责任中。
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