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博弈思维:审辩式学习的重要逻辑支柱

穆传慧

广东深圳市洪湖小学

审辩式学习是对《中庸》中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的创造性转化与创新性发展。博弈思维作为审辩式学习的重要逻辑支柱，通过“谋略意识下的战略思考”“长远利益下的价值取向”“放眼全局下的统筹观念”“信息对称下的知己知彼”“无法求解下的模拟突破”“动态互动下的智慧决策”“对抗合作下的共生共赢”等教学方式，在数学课堂落地生根。
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【栏　目】 名师工作坊
【分　类】 基础教育
【关键词】 审辩式学习 ; 博弈思维 ; 逻辑支柱 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年35期 第1-5+10页 （共6页）

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小学教学参考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]穆传慧，. 博弈思维:审辩式学习的重要逻辑支柱[J]. 小学教学参考 . 2024(35): 1-5+10.

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