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新时代学校从全面质量管理向现代化治理转型的思考

涂秋元

广东省广州市西关外国语学校

在新时代背景下，学校正从全面质量管理向现代化治理转型。这一转变不仅是教育理念的更新，也是对教育实践的深刻反思和积极应对。全面质量管理强调标准化、程序化和结果导向，而现代化治理则更注重个性化、灵活性和过程优化。这种转型要求学校在保证教育质量的同时，更加注重培养学生的创新精神和实践能力，以及提升教师的教学水平和专业素养。本文通过反思全面质量管理思想治校理念，提出要从学校全面质量管理向学校现代化治理转型，并从加强党的全面领导、关注教育治理重视多元主体参与及协调方面提出了意见建议。
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【栏　目】 学校_学校管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 新时代 ; 学校管理 ; 全面质量管理 ; 教育治理 ; 转型思考 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年25期 第18-20页 （共3页）

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华夏教师（2024年25期）

导出/参考文献
[1]涂秋元，. 新时代学校从全面质量管理向现代化治理转型的思考[J]. 华夏教师 . 2024(25): 18-20.

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