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基于ClassIn平台赋能数字化混合式教学——以“家庭电路”为例

龙伟 王晓璐

贵州师范大学物理与电子科学学院

通过访谈调查,立足于“家庭电路”教学现状与新课标教学理念,借助“ClassIn”平台,以“家庭电路”一节教学内容为载体,尝试进行数字化混合式教学设计,采用软件设计与实践制作相结合的方式,在加强教学内容与家庭情境联结的基础上,帮助学生克服对“电”的恐惧心理。
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【栏　目】 前沿导航_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 ClassIn ; 混合式教学 ; 教育数字化 ; 家庭电路 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年30期 第4-7页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]龙伟，王晓璐，. 基于ClassIn平台赋能数字化混合式教学——以“家庭电路”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2024(30): 4-7.

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《基于ClassIn平台赋能数字化混合式教学——以“家庭电路”为例》

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