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“双减”背景下家庭实验实践作业设计策略研究

王治超

延安新区第一中学

分析“双减”背景下开展家庭实验实践作业的必要性及其意义,阐述开展家庭实验实践作业的设计策略,激发学生学习兴趣,提出教学策略,以期提升学生动手能力,深化物理理论知识,落实学科育人目标。
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【栏　目】 教学时空_作业设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 双减 ; 初中物理 ; 实践作业 ; 家庭实验 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年30期 第40-43页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]王治超，. “双减”背景下家庭实验实践作业设计策略研究[J]. 中学物理教学参考 . 2024(30): 40-43.

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《“双减”背景下家庭实验实践作业设计策略研究》

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