核心素养导向下区域劳动周的设计与实施——以上海市虹口区为例
宋早红
劳动素养是学生需要具备的核心素养,劳动周是开展劳动教育、培育学生落实劳动素养的重要途径之一。上海市虹口区依托上海市学生劳动教育宣传周,围绕“聚焦劳动素养、明确活动目的,把握活动原则、凸显价值引领,精心组织实施、发挥示范作用”三个方面,设计并实施主题为“千家传勤万童习劳”的学生劳动教育宣传周活动,推动区域劳动教育工作迈上新台阶。
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