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超越AI的挑战:重塑知识观、人才观和评价观

赵晓声

陕西省教育质量评估中心 陕西省基础教育教指委信息化教学专委会

党的二十届三中全会擘画了强国建设的新蓝图。面向2035年，教育现代化、教育强国和教育评价改革是强劲的政策话语。过去两年，以ChatGPT和DeepSeek为代表的通用人工智能席卷全球，其快速迭代的强大能力颠覆了人类想象，极大地冲击着既有的知识观和人才观，也将深刻地影响教育的评价观念，并重构人才培养的实践方向。人类已然踏入智能时代，在技术革命和强国建设的双重背景下，扭住教育评价改革的“牛鼻子”，使人工智能这个最大变量成为教育发展的最大增量，既是应对技术挑战的关键一招，也是中国式教育现代化应有的时代新意。
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【栏　目】 深度_本期策划·新评价范式的陕西经验_专家视线
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2025年05期 第10-12页 （共3页）

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陕西教育(综合版)（2025年05期）

导出/参考文献
[1]赵晓声，. 超越AI的挑战:重塑知识观、人才观和评价观[J]. 陕西教育(综合版) . 2025(05): 10-12.

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