基于核心素养的高中乡土地理教学现状调查与分析——以天水市为例
刘定惠 文成龙
乡土地理有利于培养学生的区域认知、人地协调观、综合思维和地理实践力等核心素养。基于核心素养的视角,在对天水市高中乡土地理教学现状调研的基础上,分析了该地区高中乡土地理教学存在的问题。基于高中地理教材内容和核心素养培养目标,设计了天水市乡土地理教学案例,提出高中乡土地理教学策略,以期为西部地区乡土地理教学提供建议和参考。
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赣B2-20210313
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