基于“易班”网络平台的高校教学新模式提升策略研究 ——以宿州学院为例
陶彩娟 刘耀庭 刘润喆
随着教育信息化的快速发展，大学生网络互动社区越来越受到大学生的欢迎，它对当代大学生思想道德和价值观的影响越来越明显。目前，教育部在高校实施了“易班”虚拟互动社区,为高校开展各项教育工作提供了一个新的平台。可以充分利用“易班”网络平台丰富教学内容，实现教学互动和内容补充。
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
全文下载
在线阅读
