新媒体教学在新诗教学中的运用
周俊锟
利用新媒体辅助教学，是语文教学科学化、现代化的重要表现之一。由于学生所处的年龄、时代、情感经验等因素的限制，教学内容很容易与学生产生时间距离、空间距离，学生感到陌生和遥远，教师就很难激发学生学习新诗的兴趣。教学中，如果利用新媒体手段来设置各种情景，以画面配以音乐，形声并举，音画同步地刺激学生感官，让学生充分发挥自己的想象，使学生感受真切且产生亲切感，进而深刻领悟诗歌内涵，达到培养学生审美能力的目的。对教师来说，也可以节约板书时间，机动灵活地插入资料，丰富课堂教学内容。
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