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“双减”政策下的初中语文教学思考
王杰
河北省衡水市景县第三中学
当前,在“双减”政策不断推进下,初中语文教师在教学过程中需要重视语文教学效率的提升。在“双减”政策推进下,学生作业的数量减少,学习负担减少,那么,在语文课堂教学过程中,教师就需要格外注意如何提高教学的效果,如何构建高效的语文课堂,让学生在有限的学习时间中学有所获,能够更好地掌握所要学习的知识。因此,打造高效的语文课堂是非常有必要的。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
基础教育
【关键词】
初中语文
;
课前预习
;
课堂改革
;
作业管理
;
家校合作
【出 处】
《爱情婚姻家庭·上旬》2021年03期
第77-78页 (共2页)
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爱情婚姻家庭·上旬(2021年03期)
导出/参考文献
[
1
]王杰. “双减”政策下的初中语文教学思考[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(03): 77-78.
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《“双减”政策下的初中语文教学思考》
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