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中职学校音乐乐理创新教学方向探索

杨松

西藏昌都市职业技术学校

在音乐的学习过程中，学习音乐理论基础知识是学习音乐和进行音乐创作的基础条件。在中职教育阶段，音乐教学课堂应当注重培养学生的音乐理论知识基础，为学生的音乐学习打下坚实的基础，在音乐理论基础知识的学习中，培养学生的乐感以及学习兴趣和学习积极性。本文主要从中职音乐课乐理教学的意义、中职音乐课程教学过程中存在的问题以及中职音乐课乐理教学策略这三个方面展开论述。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 中职 ; 音乐乐理 ; 创新教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年04期 第123-124页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年04期）

导出/参考文献
[1]杨松. 中职学校音乐乐理创新教学方向探索[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(04): 123-124.

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