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浅析初中英语教学中学生学习兴趣的培养

李文琴

织金县三甲街道三甲中学

相较于小学阶段的学生来说，这一阶段的学生并不喜欢被动式学习，所以在教学的过程中教师要积极营造轻松愉悦的课堂氛围，让学生能够产生学习的热情，从而更好地强化自身知识理解能力。具体来说，教师要根据学生的个性化需求丰富教学资源，这样才能在开阔学生视野的同时促进兴趣教学。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中英语 ; 存在问题 ; 学习兴趣 ; 培养策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年04期 第115-116页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年04期）

导出/参考文献
[1]李文琴. 浅析初中英语教学中学生学习兴趣的培养[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(04): 115-116.

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