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让课堂生活化,拉近高中化学与生活的距离

郭昱 卢丛丛

生活化课堂是课堂学习方式的一种,教师将生活化学习运用到高中化学课堂中,将生活现象与化学知识联系起来,能够拉近课堂与生活的距离,提升学生化学学习的兴趣,促使学生自主探索化学原理。本文就生活化学习在高中化学课堂学习中的应用进行分析。
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【栏　目】 尝试创新
【分　类】 数理科学和化学
【关键词】 生化化课堂 ; 高中教育 ; 化学课堂
【出　处】 《中学生数理化(学习研究)》2022年08期 第72-73页 （共2页）

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中学生数理化(学习研究)（2022年08期）

导出/参考文献
[1]郭昱，卢丛丛. 让课堂生活化,拉近高中化学与生活的距离[J]. 中学生数理化(学习研究) . 2022(08): 72-73.

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