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高中英语教学与课程思政深度融合的策略

李利纳

宁夏青铜峡市第一中学

全新修订的英语课程标准明确了培育具有家国情怀、国际视野的社会主义接班人的要求。为了推动这一目标的实现,做好思政教育工作成了教师关注的重点。但面对全新的改变,很多教师不知道如何下手,不知道如何把握学科与课程思政的结合点,以无法满足思政教育的需要。基于此,文章以高中英语为研究对象,简述课程思政内涵,分析英语与课程思政融合的必要性和重要性,并指出当下英语教学面临的问题,最后以案例的方式对两者如何实现深度融合进行研究,期望在有效策略的指导和推动下实现两者的完美融合,促进高中生全面提升与发展。
【栏 目】 教育论坛
【分 类】 工程技术 电信技术
【出 处】 《新潮电子》2023年06期 第268-270页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]李利纳. 高中英语教学与课程思政深度融合的策略[J]. 新潮电子 . 2023(06): 268-270.

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《高中英语教学与课程思政深度融合的策略》

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