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以“活教育”为根的百年课程实践

崔利玲

江苏省南京市鼓楼幼儿园

南京市鼓楼幼儿园坚持幼童本位，以“活教育”为文化之根，以单元课程为载体开展“活教育”课程实验，突出“整个教学法”的灵活运用，将游戏作为一日生活的基本活动，提倡游戏在一日生活中的渗透，强调一日活动皆课程。鼓励儿童的“做”“玩”，注重学习情境对“做”和“玩”的支持，倡导儿童探究式的多感官学习，让儿童在尝试探索中感受游戏的乐趣，体味主动学习的快乐，获得有价值的成长。
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【栏　目】 智识_专题聚焦
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 “活教育” ; 课程实践 ; 单元课程
【出　处】 《教育视界》2023年03期 第9-11页 （共3页）

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教育视界（2023年03期）

导出/参考文献
[1]崔利玲. 以“活教育”为根的百年课程实践[J]. 教育视界 . 2023(03): 9-11.

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