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基于CSE写作量表构建写作能力目标体系
杨素霞
江苏省常州市武进区星辰实验学校
CSE写作量表能够帮助师生系统规划写作学习目标,准确评估写作能力。通过解析CSE写作能力量表的内部结构,基于写作能力构念,制订写作能力总表;基于分项能力维度,制订写作年级细化量表;基于写作认知模型,制订写作策略量表,帮助一线教师立足单元整体,设计和实施“教—学—评”一体化的写作教学,促进学生写作规划、执行与评价能力的全面发展。
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【栏 目】
智策_教学研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
信息技术教育
【关键词】
小学英语
写作教学
CSE写作量表
“教—学—评”一体化
【出 处】
《教育视界》2023年08期
第28-32页 (共5页)
【基 金】
江苏省常州市教育科学“十三五”规划课题“小学英语写作序列化的实践研究”(课题编号:CJK-Z2020012)的阶段性研究成果
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教育视界(2023年08期)
导出/参考文献
[
1
]杨素霞. 基于CSE写作量表构建写作能力目标体系[J]. 教育视界 . 2023(08): 28-32.
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