小学生语文能力的训练路径
徐香
在贯彻落实“核心素养”教书育人总体目标上，小学语文拥有别的课程不可替代的优点。小学教育应当了解小学语文教学与学生身心成长发展之间的相关性，在日常教育教学活动中以学生逻辑思维能力、语言表达能力、理解能力的培养为基础，有效实现教育目标。教师重视核心素养的培养途径，探索小学语文核心素养教学的策略；教师重视语文能力训练的教法，用鲜活的艺术形象感染孩子，用艺术反映孩子们的生活，在孩子心田播下红色种子；同时，教师重视培养学生的口语交际能力，积极实现学生核心素养的稳步提升。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知