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问题导向下的《汉代讲经图》研读

莫亮

北京市第八中学

在义务教育历史教科书七年级上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》课后活动中有这样一个题目，要求学生根据《汉代讲经图》，说说汉武帝对儒家的态度，并指出图中的“经”主要是何内容。笔者在使用此图时，本想一图多用，一是说明汉武帝对儒家的态度，二是作为东汉蔡伦改进造纸术的背景来使用。不料，在让学生猜测图中经书的载体是“册”还是“纸”时，有学生提出了这样一个问题，“既然是册，说明当时还没有改进造纸术，那我们可以称呼此图为‘西汉讲经图’吗？
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【栏　目】 教学研讨
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学历史教学》2023年07期 第34-36页 （共3页）

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中学历史教学（2023年07期）

导出/参考文献
[1]莫亮. 问题导向下的《汉代讲经图》研读[J]. 中学历史教学 . 2023(07): 34-36.

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《问题导向下的《汉代讲经图》研读》

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