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集团化办学名师共同体建设的价值与路径

朱向明

江苏省苏州高新区实验小学校

名师共同体是在较大区域范围内，或者教育集团内产生的以名师为成员的教师发展共同体。名师共同体价值表现在：突破名师高原发展瓶颈，引领青年教师专业成长，促进教育集团学科建设，打造教育集团特色课堂，提升教育集团办学质量。建设名师共同体要因循“一个愿景两重保障三项工程”的路径：树立“美美与共大家行”的愿景，建立组织制度两重保障，依托三项工程扎实推进。
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【栏　目】 教师专业发展
【分　类】 基础教育
【关键词】 名师共同体 ; 集团化办学 ; 价值剖析 ; 建设路径 ;
【出　处】 《现代中小学教育》2024年10期 第54-57页 （共4页）

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现代中小学教育（2024年10期）

导出/参考文献
[1]朱向明，. 集团化办学名师共同体建设的价值与路径[J]. 现代中小学教育 . 2025(10): 54-57.

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