中小学生金融素养教育：加拿大安大略省的实践启示
孙兴华
金融素养对国家经济实力和公民幸福至关重要，加拿大安大略省2010年开始实施金融素养教育，为所有学生提供学习金融知识和技能的机会与途径。安大略省开展金融素养教育是基于社会各界人士的共识，在组织和政策方面做了充分的准备，把金融素养教育纳入4—12年级必修课程，发布了对学生金融知识学习的期望，以及各学科学习的范围和顺序，并从人员和技术等方面提供全方位的支持。这些实践为我国开展金融素养教育带来了借鉴和启示：与利益相关者达成共识，金融知识纳入课程，构建广泛合作的支持系统，鼓励家长深度参与，探索学习金融知识的适切方法。
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