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项目式教学在高中历史课堂中的应用

易婧

海南省文昌中学

项目式教学理论来源于西方,其核心侧重于学生的过程性习得,重视学生的思维锻炼和动手能力,与课程改革的理念较为契合。项目式教学以主题引领问题,强调学生在学习中的主体作用,同时也不忽视教师在教学中的主导作用,运用于教学应将其与课堂具体实际、学生基本情况相结合,以达到教学效益的最大化。
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【栏　目】 学生成长指导_综合探究
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年26期 第46-48页 （共3页）

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中学历史教学参考（2024年26期）

导出/参考文献
[1]易婧，. 项目式教学在高中历史课堂中的应用[J]. 中学历史教学参考 . 2025(26): 46-48.

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