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人文地理因素与创新创业教育的融合

卜丹

宿迁学院

当前,经济环境变化迅速,市场竞争日益激烈。创新创业教育需要适应这一形势,培养学生具备适应变化、敢于创新和迎接挑战的能力。基于创新创业教育的发展需求,拓宽创新创业教育路径、丰富创新创业教育资源具有必要性,而人文地理作为囊括人口、城市、文化、社会、经济等诸多要素的学科体系,对于创新创业教育的发展有着独特的促进作用。由马英红、满宝元著,中国社会科学出版社出版的《地方院校创新创业教育体系研究与实践》一书,深入挖掘创新创业教育的地方性资源,提出了从当地人文环境中汲取精华推动创新创业教育发展的观点。本文结合该书内容,就人文地理因素与创新创业教育的融合展开探讨。
【栏 目】 学术品读
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学地理教学参考》2024年01期 第82页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]卜丹,. 人文地理因素与创新创业教育的融合[J]. 中学地理教学参考 . 2025(01): 82.

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《人文地理因素与创新创业教育的融合》

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