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核心素养导向的教学目标实现——以“法律为我们护航”为例

叶婷婷

上海外国语大学附属外国语学校松江云间中学

在道德与法治教学中,教学目标的制订、实现和评价,都要以培育学生核心素养为出发点和落脚点,让课堂教学因事而化、因时而进、因势而新,引导学生逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力。
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【栏　目】 前沿视点_新区新路
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 道德与法治 ; 教学目标 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年26期 第9-11页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年26期）

导出/参考文献
[1]叶婷婷，. 核心素养导向的教学目标实现——以“法律为我们护航”为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(26): 9-11.

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《核心素养导向的教学目标实现——以“法律为我们护航”为例》

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