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高中思想政治复习课大单元设计探析——以“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”为例

刘涛 杨迪

重庆市第一中学校

以统编必修3《政治与法治》第六课第一框“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”为例,探讨复习课大单元设计的四个环节。梳理知识逻辑,厘清整体脉络、结合新授课程、聚焦考情学情,突出重点难点;精设思考问题,从学生易错点、知识相似点、知识内在逻辑设问,突破易混易错知识;通过例题展示互评,呈现典型例题、学生展示与互评、教师深度评讲,明确答题方向;科学利用作业,注重作业设计、过程、讲评的特性,训练思维能力。
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【栏　目】 活水天成_情境在线
【分　类】 中等教育
【关键词】 大单元 ; 高中思想政治 ; 复习课 ; 教学设计 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年47期 第65-68页 （共4页）

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中学政治教学参考（2024年47期）

导出/参考文献
[1]刘涛，杨迪，. 高中思想政治复习课大单元设计探析——以“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(47): 65-68.

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《高中思想政治复习课大单元设计探析——以“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”为例》

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