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向阳而生 笃定前行——一位语文教研员的专业成长经历

艾合买提江·阿吾提

喀什地区伽师县教育局

回首20余年语文教学与研究的道路,犹如竹子的拔节生长,在枝叶日渐丰盈之际,对语文这片沃土深深的眷恋之情总会油然而生。我也时常在思索:一名语文教师应该保持一种怎样的姿态,才能使自己更好地适应教学的发展及学生的需求。我是国家通用语言文字教学的受益者,也是推广普及国家通用语言文字的践行者,现在又是国家通用语言文字教学的研究者。我见证了国家通用语言文字教学从汉语专用教材到统编语文教材的重大转变。一路走来,我发自肺腑地无限热爱语文教学与研究。在这片沃土上,我甘心做一株向阳而生、吐露清芬的翠竹。
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【栏　目】 实践·课题_程翔西部行
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年32期 第76-78页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年32期）

导出/参考文献
[1]艾合买提江·阿吾提，. 向阳而生 笃定前行——一位语文教研员的专业成长经历[J]. 中学语文教学参考 . 2025(32): 76-78.

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