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陈玮
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01 重温历史场景,传颂革命精神——《开国大典》《灯光》课文解读及教学设计
作者：
陈玮
机构：
福清元洪师范学校附属小学
期刊
《福建教育》
2024年32期
16-18 ，共3页
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摘要：《开国大典》《灯光》两篇课文在本单元教学中有着承前启后的作用。教师要明晰教学要点、化解教学难点,引领学生重温历史场景,使学生在多维教学活动中感悟、内化独立自主精神,涵养家国情怀,从而落实语文要素,渗透革命文化教育。
关键词：
教学策略;独立自主精神;家国情怀;
阅读量：0
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02 教材“本课导入”资源的深度开发与运用——以波特兰海图为例
作者：
陈玮
机构：
广东仲元中学
期刊
《中学历史教学》
2024年11期
27-30 ，共4页
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摘要：高中历史教材中的“本课导入”资源，为学生学习构建了真实生动的历史场域，其多维价值应得到充分开发与运用。开发角度可从图片入手，挖掘其背后历史及对教学的作用。这一资源的教学运用路径可在课标要求、课堂活动、课后评价等全过程之中展开。论文以波特兰海图为例，通过关联课程标准来确定教学目标，找准教学契合点；以新型航海图特点等设计学习情境突破教学重难点；以现存波特兰海图数量统计设计课后作业夯实素养提升点，促进教学提质。
关键词：
“本课导入”;教学资源;波特兰海图;运用路径;
阅读量：0
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03 关于分层教学法在初中英语教学中的运用探索
作者：
陈玮
机构：
贵州省贵阳市第十九中学
期刊
《新潮电子》
2023年07期
241-243 ，共3页
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引用
摘要：新时代发展背景下，各国家之间的差距越来越小，英语交流的需求已经慢慢渗透到各国人民的生活中。在全球化深入发展的背景下，英语素养成为职业发展的重要影响因素之一，英语在各个专业各个领域的考试也越来越广泛。初中英语是学生初步接触深层次学习领域的初级阶段，英语教师应立足于英语的国际地位和实际应用价值，从多个方面系统地研习英语教学策略，研究一些新型教学模式，来改善当前的初中英语教学现状。
关键词：
分层教学法
;
初中英语
;
教学方法
阅读量：435
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04 互动教学在初中英语教学中的运用探讨
作者：
陈玮
机构：
贵阳市第十九中学
期刊
《新潮电子》
2023年06期
253-255 ，共3页
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引用
摘要：初中时期是培养学生英语学习兴趣的重要阶段，有着承上启下的作用，所以要在初中英语教学中让学生能够打下良好的英语学习基础。初中英语教师应在这个时期进行创新互动教学，意在关注学生的主观学习感受和实践学习效果。互动教学理念在初中英语教学有着重要作用，可以充分体现学生为主体的教育观念，拓展学生的思维能力，使学习效率得到提高，互动教学的应用符合学生的生长发育特点，可以有效地提升英语水平和创新思维能力。
关键词：
互动教学
;
初中英语
;
策略
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