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重温历史场景,传颂革命精神——《开国大典》《灯光》课文解读及教学设计

陈玮

福清元洪师范学校附属小学

《开国大典》《灯光》两篇课文在本单元教学中有着承前启后的作用。教师要明晰教学要点、化解教学难点,引领学生重温历史场景,使学生在多维教学活动中感悟、内化独立自主精神,涵养家国情怀,从而落实语文要素,渗透革命文化教育。
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【栏　目】 关注_暑假备课(语文)·以单元整体设计描绘课程思政育人图景
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 教学策略 ; 独立自主精神 ; 家国情怀 ;
【出　处】 《福建教育》2024年32期 第16-18页 （共3页）

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福建教育（2024年32期）

导出/参考文献
[1]陈玮，. 重温历史场景,传颂革命精神——《开国大典》《灯光》课文解读及教学设计[J]. 福建教育 . 2025(32): 16-18.

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《重温历史场景,传颂革命精神——《开国大典》《灯光》课文解读及教学设计》

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