增强全面推进课程思政建设的行动自觉
吴林龙
课程是教育的基本载体,也是教育的基本规程,蕴含着对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的不懈求索。课程思政作为课程的“升级版”,是教育理念的全新改进,将学校课程推进到全新境界。思政课程是我国学校教育中一门经典课程和优势课程,课程思政则是在思政课程之外的其他各类课程中融入思政教育,充分挖掘其他各门课程中的思政元素,这不仅刷新了以往的学生观、课程观、教师观、教学观,还从学校课程建设角度深化了新时代背景下对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的解答。
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