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科学课堂德育渗透的无痕境界追求

曾宝俊

苏州大学实验学校

“态度责任”是科学课程核心素养的重要维度。在科学课堂上,实现无痕德育渗透需要教师具备卓越的教育智慧,引导学生在深入浅出中弘扬科学家精神,在和风细雨中体悟中华优秀传统文化,在耳濡目染中内化实践能力,在潜移默化中培养思辨精神。
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【栏　目】 关注_拓展学科课程思政的育人实践
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 科学课堂 ; 学科德育渗透 ; 无痕境界 ;
【出　处】 《福建教育》2024年32期 第43-46页 （共4页）

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福建教育（2024年32期）

导出/参考文献
[1]曾宝俊，. 科学课堂德育渗透的无痕境界追求[J]. 福建教育 . 2025(32): 43-46.

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