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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	中学化学课堂教学中核心素养的探究——以“过氧化氢制取氧气”为例	方弘	河北理科教学研究	专题栏目:基于核心素养的教学思考	2025年01期	0	0
	素养导向下一道高三模考圆锥曲线试题的多解探究	董晓兵	河北理科教学研究	专题栏目:基于核心素养的教学思考	2025年01期	0	0

中学化学课堂教学中核心素养的探究——以“过氧化氢制取氧气”为例

作者：方弘

机构：陕西省安康市汉滨高级中学

期刊《河北理科教学研究》

2025年01期

59-64 ，共6页

摘要：科学探究是初中化学新课标提出的基本核心素养之一，是打开化学大门的一把金钥匙.老师如何引导学生去探究，学生又如何通过探究来提高自己的化学素养，是基于科学探究的化学教学核心所在.文中拟以“过氧化氢制取氧气”为例来说明如何在化学实验中培养和提升学生的科学探究能力.

关键词：科学探究；二氧化锰；过氧化氢；氧气；

被引数：0

素养导向下一道高三模考圆锥曲线试题的多解探究

作者：董晓兵

机构：甘肃省秦安县第一中学

期刊《河北理科教学研究》

2025年01期

56-58 ，共3页

摘要：圆锥曲线问题是历年高考试题中必不可少的部分,而面积问题作为圆锥曲线背景下的重要考查方向,多次出现在高考题中.文中就一道高三模考题中涉及的圆锥曲线面积问题进行多解探究,旨在启发学生面对该类问题时可以发散式思维,引导学生重视对教材例题、习题以及教材相关结论的认识与理解；指导学生在解决数学中常见的范围及最值问题时，如何引进变量构造函数或不等式建立相关模型的一般思路.

关键词：圆锥曲线；面积；多解探究；数学核心素养；

被引数：0

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