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高中英语教学融入传统文化提升学生文化自信的探索
张新妮
中学生英语
教学改革与创新
2024年16期
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有机化学备考策略
方弘
中学生数理化(高考理化)
知识篇_科学备考与策略
2024年02期
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高中英语教学融入传统文化提升学生文化自信的探索
作者:
张新妮
机构:
陕西省安康市汉滨高级中学
期刊
《中学生英语》
2024年16期
87-88 ,共2页
摘要:随着社会的发展,英语已经成为了国际交流的通用语言。在这个背景下,高中英语教学的重要性愈发凸显。然而,在教授英语的过程中,也不应忽视传统文化的价值。传统文化是一个民族的瑰宝,它承载着历史、智慧和精神力量。因此,将传统文化融入高中英语教学,不仅可以提升学生的英语语言能力,还能够增强学生的文化自信。通过这样的教学实践,希望能够激发学生对传统文化的兴趣和热爱,培养学生的跨文化交流能力,使学生能够在国际舞台上自信地展示自己的文化底蕴。同时,这也有助于培养具有国际视野和文化自信力的新时代青年,为构建和谐的国际关系、推动中华文化走向世界做出贡献。
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有机化学备考策略
作者:
方弘
机构:
陕西省安康市汉滨高级中学
期刊
《中学生数理化(高考理化)》
获奖刊
2024年02期
3-6 ,共4页
摘要:从近年高考化学试题来看,对有机化学部分重在考查基本知识和基本技能,涉及考点全面且主次分明,在化学概念和原理中突出对同系物、同分异构体、结构简式和官能团的考查;在元素和化合物中突出对烃的衍生物综合考查;在化学计算中重点考查通过相关数据的计算来推断并写出有机物的分子式和结构简式;在化学实验中则重在考查重要的有机反应条件、类型和机理。
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