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产出导向法在高中英语读后续写教学中的应用研究

陈孝芬

陕西省安康市汉滨高级中学

为培养学生的读后续写能力，改变部分高中英语课堂“学用分离”的现象，研究了产出导向法的应用。先从三个“学说”的教学理念、四个“假设”的教学假设、三个“阶段”的教学流程入手，介绍了产出导向法的理论体系，然后从输出驱动、输入促成、输出评价三个环节探讨了产出导向法在高中英语读后续写教学中的应用策略。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 产出导向法 ; 读后续写 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年05期 第3-5页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年05期）

导出/参考文献
[1]陈孝芬，. 产出导向法在高中英语读后续写教学中的应用研究[J]. 中学课程辅导 . 2025(05): 3-5.

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