小组合作学习在初中物理教学中的应用
周罗兵
物理是学生在初中阶段初次接触的学科,涉及许多抽象概念,学生在学习初期会遇到一定的挑战。传统教学模式下,学生难以理解抽象的物理概念,甚至无法引发物理学习兴趣。以学生为主体的小组合作学习能有效带动学生参与学习的兴趣,增强学生的团队合作意识,为学生创设良好的“做中学”“用中学”的学习环境,提高学生的核心素养。
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