| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 奇妙的阅读之旅——五上第八单元整体教学设计 | 巢肖琴 | 小学教学设计 | 大赛作品选登[第16届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛] | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 基于审美与创造的高年级古诗教学评价策略 | 李爱欣 | 小学教学设计 | 大赛作品选登[第16届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛] | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 学习任务群视域下的教学情境创设实践——以四上《蟋蟀的住宅》为例 | 朱亚会 | 小学教学设计 | 大赛作品选登[第16届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛] | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 多元识写生字 传讲先祖故事——二下《黄帝的传说》教学 | 刘子源 | 小学教学设计 | 大赛作品选登[第16届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛] | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 智慧使用作业 助力素养提升——三下《陶罐和铁罐》作业设计及实施建议 | 侯炜炜 | 小学教学设计 | 大赛作品选登[第16届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛] | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 设置表现性任务 感受现代诗魅力——四下《短诗三首》教学 | 金燕芸 | 小学教学设计 | 大赛作品选登[第16届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛] | 2024年07期 | 0 | 0 |
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