| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 协作学习模式让初中物理学习更高效 | 施玉娟 | 课堂内外 | 学科探究 | 2023年06期 | 358 | 0 | ||
| 立足语文教学，提升学生人文素养 | 高俊 | 课堂内外 | 学科探究 | 2023年06期 | 395 | 0 | ||
| 高中地理课堂问题情景创设，让学生身临其境 | 何霞娟 | 课堂内外 | 学科探究 | 2023年06期 | 366 | 0 | ||
| 情境教学， 促学生全面发展 | 梅红 | 课堂内外 | 学科探究 | 2023年06期 | 366 | 0 | ||
| 核心素养培育与高中化学教学设计 | 陈淑华 | 课堂内外 | 学科探究 | 2023年06期 | 397 | 0 | ||
| 基于核心素养的地理概念教学思考 | 李培培 | 课堂内外 | 学科探究 | 2023年06期 | 379 | 0 | ||
| 多文本阅读促学生读写提升 | 鲁智瑛 | 课堂内外 | 学科探究 | 2023年06期 | 370 | 0 | ||
| 以琵琶社团为依托，助力学校特色文化建设 | 刘璐 | 课堂内外 | 学科探究 | 2023年06期 | 424 | 0 | ||
| 在提问中学做数学的主人 | 娘吉合 | 课堂内外 | 学科探究 | 2022年08期 | 421 | 0 | ||
| 优化作业设计，让“双减”名副其实 | 胡雪红 | 课堂内外 | 学科探究 | 2022年08期 | 415 | 0 | ||
| 整本书阅读，从名著开始 | 李陈洁 | 课堂内外 | 学科探究 | 2022年08期 | 417 | 0 | ||
| 在减负中轻松创造美 | 包娜 | 课堂内外 | 学科探究 | 2022年08期 | 427 | 0 | ||
| 用信息技术搭建语文学习的桥梁 | 张晓飞 | 课堂内外 | 学科探究 | 2022年08期 | 431 | 0 | ||
| 作业设计的“减负”与“增值” | 孙冬梅 | 课堂内外 | 学科探究 | 2022年08期 | 495 | 0 | ||
| 在生活的数学中培智 | 封淑兰 | 课堂内外 | 学科探究 | 2022年08期 | 422 | 0 | ||
| 学而时习之，温故而知新 | 马华锋 | 课堂内外 | 学科探究 | 2022年08期 | 399 | 0 | ||
| 演示实验与现实生活的交融 | 刘子琪 | 课堂内外 | 学科探究 | 2022年08期 | 452 | 0 | ||
| 藏语文，民族与传统的对话 | 奥金草 | 课堂内外 | 学科探究 | 2022年08期 | 406 | 0 | ||
| 巧借物联网，信息技术教学更高效 | 边荷 | 课堂内外 | 学科探究 | 2022年08期 | 407 | 0 |
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