| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “双新”背景下多模态理论赋能初中科普英语学习——以光合作用的课堂观察为例 | 李想 孙海琴 张艳辉 | 现代教学 | 教学论文 | 2025年S1期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养导向下小学数学“综合与实践”的创新设计与实施路径 | 黄敏燕 | 现代教学 | 教学论文 | 2025年S1期 | 0 | 0 | ||
| 人工智能时代高中信息技术教学的创新实践与研究 | 褚伊玲 | 现代教学 | 教学论文 | 2025年S1期 | 0 | 0 |
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