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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	评价微课在高中生物教学中的应用效果	何铸	科学咨询	信息技术教育	2019年01期	742	0
	新课改形式下高中生物的教学方法研究	廖小凤	科学咨询	教学探讨	2019年01期	853	0
	分析高中生物教学渗透环境教育的实践特点	杨楼桂	科学咨询	教育论坛	2019年01期	791	0
	基于学科核心素养的高中生物教师PCK优化研究	齐国芳	科学咨询	教育论坛	2019年01期	1081	14

评价微课在高中生物教学中的应用效果

作者：何铸

机构： (重庆市江津中学校　402260)

期刊《科学咨询》

2019年01期

123

摘要：摘要：本文主要以微课在高中生物教学中的应用效果为重点进行阐述，结合高中生物教学现状，从合理应用微课，进行课前预习、科学利用微课，进行课堂导入、通过微课，使学生形成完整的知识体系、通过微课，实现知识的延伸和拓展、通过微课，注重生物实验教学这几方面进行深入探索与研究，其目的在于激起学生的学习兴趣，提升教学效率和质量，为学生以后的生物学习与发展奠定坚实的基础。

关键词：高中；生物教学；微课

阅读量：742

下载量：0

被引数：0

新课改形式下高中生物的教学方法研究

作者：廖小凤

机构： (重庆市江津中学校　402260)

期刊《科学咨询》

2019年01期

79

摘要：摘要：本文主要以新课改形式下高中生物的教学方法为重点进行阐述，结合高中生物教学现状为主要依据，从创新教学设计、优化教学方法、创建良好的教学氛围、加强生物实验教学这几方面进行深入探索与研究，其目的在于培养学生的核心素养，提升教师的教学效率和质量，为学生在高考中获得优异成绩奠定基础。

关键词：新课改；高中生物；教学方法

阅读量：853

下载量：0

被引数：0

分析高中生物教学渗透环境教育的实践特点

作者：杨楼桂

机构： (重庆市江津中学校　402260)

期刊《科学咨询》

2019年01期

54

摘要：摘要：高中生物教学渗透环境教育能有效提升学生的环保意识，使其树立正确的思想观念。因此，本文针对高中生物教学渗透环境教育的实践特点做出了进一步探究，对渗透环境教育的重要性以及环境教育的实践特点给出了详细的分析。

关键词：高中生物；教学渗透；环境教育；实践

阅读量：791

下载量：0

被引数：0

基于学科核心素养的高中生物教师PCK优化研究

作者：齐国芳

机构： (重庆市江津中学校　402260)

期刊《科学咨询》

2019年01期

39

摘要：摘要：新课程改革中，对教学质量提出了更高的要求，需要教师逐步优化PCK，保障教学效果。因此，本文针对学科核心素养的高中生物教师PCK优化做出了进一步探究，对于学科核心素养的高中生物教师PCK优化策略进行了详细的分析。

关键词：学科；核心素养；生物教师； PCK优化

阅读量：1081

下载量：0

被引数：14

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