| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “延续与变迁”概念在高中历史教学中的运用——以《中国赋税制度的演变》为例 | 方宇 孙爱民 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年12期 | 453 | 0 |
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赣B2-20210313
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