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以“任务驱动”落实学科核心素养的课堂实践——以“化学能与电能的转化”线上公开课为例

王娜娜

上海市奉贤区景秀高级中学

教育部于2020年颁布了《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《新课标》），本次课标修订的重点在于“突出学科核心素养导向，彰显学科知识的核心素养发展功能”。高中化学学科核心素养包含五个方面，每个素养对应着学生在完成该阶段该学科的学习后应具备的基本能力。在立足学生成长需要的同时，化学课程充分发挥了在学生未来发展过程中的重要意义。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年08期 第94-96页 （共3页）

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教育（2024年08期）

导出/参考文献
[1]王娜娜，. 以“任务驱动”落实学科核心素养的课堂实践——以“化学能与电能的转化”线上公开课为例[J]. 教育 . 2024(08): 94-96.

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《以“任务驱动”落实学科核心素养的课堂实践——以“化学能与电能的转化”线上公开课为例》

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