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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	读写结合的重要性及其有效实施策略探究	张海丽	文渊·中学版	阅读写作	2020年12期	441	0
	在小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略研究	余玲英	文渊·高中版	教育天地	2020年10期	523	0
	在小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略研究	余玲英	文渊·高中版	教育天地	2020年09期	464	0
	小学数学计算能力培养的基本策略探析	祝忠英	文渊·中学版	教育天地	2020年09期	463	0

读写结合的重要性及其有效实施策略探究

作者：张海丽

机构：江西省上饶市广丰区五都镇中心小学

期刊《文渊·中学版》

2020年12期

140 ，共1页

摘要：小学语文新课程标准指出：“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有听说读写的能力。”由此可以看出，做好听说读写是语文教学的终极目标。阅读和写作是小学语文教学的重要组成部分，在教学中，教师要运用好读写结合教学策略，给学生提供充分的阅读素材，给学生创造自由的写作空间，将阅读和写作相融合，以读带写，以写促读，读写结合，提升小学生的语文综合素质。

关键词：小学语文；读写结合；重要性；策略

阅读量：441

下载量：0

被引数：0

在小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略研究

作者：余玲英

机构：上饶市广丰区五都镇中心小学

期刊《文渊·高中版》

2020年10期

178 ，共1页

摘要：浓厚的数学学习兴趣会让学生的思维处于活跃的状态，能够轻松地接收到教师的语言信号，有效地激发学生的学习动机，让学生在课堂教学中自觉地集中注意力，提高数学课堂教学质量。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对在小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略研究提出了一些建议，仅供参考。

关键词：小学；数学教学；激发学生学习兴趣；策略研究

阅读量：523

下载量：0

被引数：0

在小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略研究

作者：余玲英

机构：上饶市广丰区五都镇中心小学

期刊《文渊·高中版》

2020年09期

251 ，共1页

摘要：浓厚的数学学习兴趣会让学生的思维处于活跃的状态，能够轻松地接收到教师的语言信号，有效地激发学生的学习动机，让学生在课堂教学中自觉地集中注意力，提高数学课堂教学质量。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对在小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略研究提出了一些建议，仅供参考。

关键词：小学；数学教学；激发学生学习兴趣；策略研究

阅读量：464

下载量：0

被引数：0

小学数学计算能力培养的基本策略探析

作者：祝忠英

机构：江西省上饶市广丰区五都镇中心小学

期刊《文渊·中学版》

2020年09期

183 ，共1页

摘要：数学是一种探究数量、结构变化以及空间模型的学科。作为科学发展以及现代生活的重要基础性学科，我们需要在小学教育这一关键时期对其教学进行有效强化。教师在开展小学数学教学时也要着重于数学能力的培养，让学生通过数学学习掌握基础知识和技能。

关键词：数学；计算教学；体会

阅读量：463

下载量：0

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